精研板书规范，点亮教学之光——汽车工程系举办“规范板书”专题教研活动

    11月4日16:30分汽车工程系在315会议室举行全系教研大会，开展了“板书规范”专题教研活动。本活动旨在深入探讨现代化的教学手段与板书的有机结合，分享板书经验和创新方法，提升教师队伍的专业素养和教学能力。

汽车工程系“规范板书”专题教研活动

本次教研活动由系部教师李育敏主讲。李老师从板书设计的必要性，板书设计遵循的原则，板书设计的要素与板书赏析四个方面进行了经验分享。李老师认为板书作为师生互动的桥梁既能调控学生思路又能构建知识体系变抽象为具体，不同学科的板书设计一定要符合教育教学基本规律；板书“要反映教材特点，突出教材重点，揭示教学内容的难点和关键，同时老师要根据不同学科的特点来设计板书；板书是教学课堂教学内容的深化和浓缩，而不是讲解内容的简单重复，应该把讲解的内容经过分解、综合、归纳、演绎，使板书内容更加提纲化、系统化、形成知识网络。

李育敏老师“规范板书”专题讲座

李育敏老师根据汽车专业特点，并制作了板书案例与广大教师进行分享探讨。

会中，教师们围绕“规范板书”展开了热烈讨论，分享了各自的教学经验和心得。

吴兴国老师：板书能够体现教师的教学设计思路，教师板书时应注意标题规范，符号统一，突出重难点，让学生掌握学习的环节与步骤，引导学生思考。

张庶杰老师：板书设计应跟上时代的发展，与电子课件相得益彰，同时教师们应注重字体的工整美观。

周玲老师：板书设计应因课程而异，发挥课程的优点，展现教学的内在逻辑，助力学生养成良好书写习惯。

李咏梅老师：板书是教学的重要内容，是言传身教的载体，是注重教学质量由整体到具体的一个过程，好的板书会让学生终身难忘，我们应重视板书教学，运用思维导图等新手段新方法，完善板书设计。

通过交流，大家不仅加深了对“规范板书”的理解，还发现了教学中的不足和改进方向。

系主任易宇飞最后总结点评，并对教师提出几点建议：一是在设计方面要注重增强板书的逻辑性、要提高板书的简洁性、要增加板书的趣味性。二是在书写方面要注重书写规范、要提高书写速度、可以运用不同的书写方式。三是在教学应用方面要与多媒体教学相结合，可以引导学生使用板书。 

通过此次活动，教师们不仅提升了教学能力和专业素养，还深刻认识到了板书在教学过程中的独特价值。大家在讲座中分享了自己的教学经验和心得，互相启发，共同进步。相信在今后的教学中，教师们会将所学的板书设计知识运用到实际教学中，为学生们呈现更加精彩、高效的课堂。