“急救发动机 安全加速行” 汽车工程系开展校园安全急救知识专题讲座  

为强化校园安全教育，提升教师的应急救护能力，2025年3月25日，汽车工程系在315会议室举办“急救发动机 安全加速行”校园安全急救专题讲座，全系教师及行政管理人员参与，赵建业老师作为主讲人围绕急救理论与实操技能展开培训。

一、聚焦专业场景，筑牢理论根基

赵建业老师结合系部专业教学特点，深入分析了实训课程、理论教学及体育课程中可能出现的安全风险，如机械操作中的外伤、新能源汽车电气安全等，并针对性讲解了对应的施救方法。他着重强调急救“黄金四分钟”原则，详细演示了校园常见意外伤害的应急处置流程，帮助教师建立“时间就是生命”的急救意识。

二、实操演练并重，提升应急技能

讲座设置了丰富的实操环节，赵建业老师通过分步演示与现场指导，带领教师掌握关键急救技能：

心肺复苏（CPR）与 AED 使用：从胸外按压的深度（5-6 厘米）、频率（100-120 次 / 分钟）到人工呼吸的操作规范，结合 AED 设备的使用要点，强调“及时、准确”的重要性；

    外伤处理实操：利用实训工具模拟真实场景，指导三角巾包扎、止血带使用等技能，确保教师能在紧急情况下有效处理出血、固定伤肢； 

    气道异物梗阻急救：针对成人与儿童的生理差异，演示海姆立克急救法的不同操作手法，并组织教师分组练习，确保动作规范到位。

三、成效显著，夯实安全防护网

 本次培训覆盖全系教职工，通过“理论+实操”的模式，帮助教师初步掌握基础急救技能，尤其强化了针对汽车实训教学场景的安全防护意识。教师们反馈，培训内容“实用性强”，对实训课中可能发生的意外处置具有直接指导意义，有效填补了应急救护知识的盲区。

四、长效机制，守护校园安全

为巩固培训效果，汽车工程系明确后续计划：

将急救技能纳入新教师岗前培训必修内容，实现师资培训全覆盖；本学期起，将每周开展统一的安全隐患专项排查工作，切实做到防患于未然。

本次讲座以“专业融合+安全赋能”为特色，不仅提升了教职工的安全意识与急救水平，更针对汽车工程系教学场景构建了精准的应急防护体系，为保障师生安全、打造平安校园筑牢坚实基础。