这样的板书，不舍得擦

一、教研活动基本信息

本次规范板书教研活动于2024年11月12日下午16：40教研活动时间举行，信息工程系全体教师参加。活动旨在提升教师板书的规范性、科学性和艺术性，进而提高课堂教学质量。

二、教研活动内容与过程

1.教研组长王玮宣读教务处下发的《关于规范板书的通知》，深入解读板书在教学中的重要作用。教师们认识到，板书不仅仅是书写文字，更是一种教学策略的可视化呈现。

2.组织教师学习板书设计的基本原则，包括准确性、简洁性、启发性、系统性、美观性等。

3.每位教师结合自己所授课程内容，进行板书设计展示。每位教师轮流上台，讲解如何将知识点合理布局、运用何种字体和色彩突出重点、如何通过图形或图表辅助讲解等。展示后，教师进行自我评价，阐述自己的设计思路和预期效果。

4.针对教师在实际教学中出现的板书问题，进行集中研讨。大家共同分析问题所在，如计算机机房操作课重演示、板书内容过于简单、逻辑关系不清晰、字迹潦草等，并提出改进建议。

三、专家指导与反馈

在整个教研活动过程中，系主任全程参与指导，对教师们的板书设计和展示进行一对一的点评，指出优点和不足之处，作为信息系的教师，更应该把“即时性”的板书和“预制”的多媒体课件技术结合起来，教师用心教，学生用心学，是板书呈现的最美风景。。

本次规范板书教研活动通过理论学习、板书展示、研讨及专家点评，教师们对板书设计的认识更加深入，促进了教学质量的提高。在今后的教学工作中，我们将继续关注板书设计这一教学环节，不断优化教研活动内容和形式，持续提高教师的教学能力，为学生提供更优质的教育。